西北师范大学课程与教学论同等学力研修班深度解读
百年学府底蕴:西北师范大学教育学科根基
西北师范大学的历史可追溯至国立北平师范大学,这所诞生于1902年的高等师范学府,在1937年"七七"事变后开启西迁历程。与国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学,后独立为国立西北师范学院,1941年扎根兰州。历经甘肃师范大学时期的调整,1988年正式更名为西北师范大学,成为国务院首批具备学士、硕士、博士三级学位授予权的高校之一。
在教育学科建设领域,学校始终保持先发优势。从早期师范教育的奠基,到如今覆盖教育学、心理学、中国语言文学等10个一级博士点的学科布局,其教育学科已形成"立足西北、辐射全国"的发展特色。尤其在基础教育、农村教育、民族教育研究方向,通过理论建构与实践探索的双向驱动,为区域教育改革输送了大量专业人才。当前开设的课程与教学论研修班,正是这一学科积淀的集中体现。
培养目标:构建复合型教育专业人才梯队
课程与教学论研修班以"理论夯实+实践赋能"为培养主线,要求学员通过系统学习达成多维能力提升:既需掌握全面的教育基础理论,又要拓展相邻学科的知识视野;既要熟练运用教育科学研究方法,提升学术写作能力,更要强化外语应用水平与科研转化能力。
具体培养方向涵盖三大领域:一是为中小学、职业院校等各级学校培养教学骨干;二是向教育科研机构输送具备独立研究能力的专业人员;三是为教育行政部门及相关机构储备懂理论、会实践的复合型管理人才。这一目标体系紧扣教育行业对"研究型+实践型"人才的需求,着力解决当前教育领域"理论与实践脱节"的痛点。
六大核心优势:支撑高质量研修体验
1. 灵活入学机制:先学后考降低门槛
针对在职人员特点,采用"免试入学"模式——拥有本科及以上学历(需获得学士学位且工作满3年)或已获硕士/博士学位者均可报名。这种"先修课程、再备考试"的安排,为学员提供了充分的知识储备周期,有效缓解在职学习的时间压力。
2. 学科平台优势:三级学位授权体系保障
作为首批获得学士、硕士、博士三级学位授予权的高校,西北师范大学构建了完整的学位授权体系。现有9个博士后科研流动站、10个一级博士点、31个一级硕士点,其中教育学、心理学等学科在全国第四轮学科评估中位列前列,为课程与教学论研修提供了坚实的学科支撑。
3. 师资团队实力:国家级与省级人才齐聚
授课团队由"双层次"人才构成:国家级人才称号获得者及项目入选者达67人次,涵盖长江学者、国家杰青等;省级人才如陇原青年创新人才、省级教学等累计184人次。这种"金字塔"式师资结构,既保障了前沿理论的输入,又强化了本土教育实践的指导。
4. 科研转化能力:高水平成果反哺教学
学校坚持"科研促教学"理念,近五年获省部级以上科研奖励630余项,其中包含全国"五个一工程"奖、教育部人文社科优秀成果奖等标志性成果。这些研究成果通过案例教学、专题研讨等形式融入课程,使学员能够接触到教育领域的最新实践与理论突破。
5. 国际视野拓展:多维度合作提升格局
与美国中田纳西州立大学、南伊利诺伊州立大学等高校建立长期合作机制,在学生联合培养、教师互访、科研协作等方面展开深度交流。研修班学员有机会参与国际学术会议、阅读海外前沿文献,拓宽教育研究的全球视野。
6. 社会服务属性:对接区域教育发展需求
依托西部区位优势,学校主动对接国家教育战略与区域发展需求,通过智库建设、教育资源输出、教师培训等方式服务地方。研修班课程设置紧密结合西北基础教育、民族教育的实际问题,帮助学员提升解决具体教育问题的能力。
报考与学习:全流程关键信息梳理
报考基本条件
- 政治要求:拥护宪法,遵纪守法,品行端正;
- 学历要求:本科毕业并获学士学位(需工作满3年),或已获硕士/博士学位(境外学位需经教育部认证);
- 能力要求:具备一定专业基础,在教学、科研或管理领域有实际业绩。
报名材料清单
- 身份证原件扫描件;
- 学位证书、毕业证书扫描件;
- 蓝底电子证件照(建议分辨率300dpi以上);
- 其他辅助材料:如获奖证书、科研成果证明等(可选)。
具体报名截止时间以学校当年发布的通知为准,建议考生提前关注西北师范大学继续教育学院官网获取最新动态。
学习模式与时间安排
采用"在职不脱产"培养模式,兼顾工作与学习需求:
- 教学形式:面授与网络授课结合,重点课程安排线下研讨;
- 集中授课:主要利用寒假、暑假及周末时间,减少对日常工作的影响;
- 学制要求:标准学制2年,允许弹性延长(具体以培养方案为准)。
证书体系:结业与申硕双路径发展
完成培养方案规定课程且考试合格的学员,将获得西北师范大学颁发的项目结业证书或成绩证明,作为专业学习经历的有效凭证。对于有进一步提升需求的学员,可依据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》及学校相关管理办法,申请"同等学力申硕"。
申硕流程包含课程学习、全国统一考试(学科综合+外语)、论文答辩等环节,通过后可获得硕士学位证书。这一双证书体系为学员提供了从能力提升到学位获取的完整成长路径。