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4-6岁少儿机器人机械科学主题

4-6岁少儿机器人机械科学主题

上课方式:直播,面授
班级类型:小班
上课时段:白天班,晚班
价       格:¥询价

4-6岁少儿机器人机械科学主题课程详情

课程简介

4-6岁年龄段的孩子心智特点是好学、好问、好探究,抽象概括能力开始发展,自我个性开始初步形成,机械是一门具有一定科技含量的系统的技能和技术科学,也是科技创新所必须的知识和智能基础,正确引导,能够有效促进孩子的智力发展。

无锡roboone机器人4-6岁少儿机器人机械科学主题课程针对4-6岁的儿童开设,孩子通过搭建生活中常见的工具、电器、物理结构,了解日常科学原理,提高孩子的探索能力。

教学模式

ROBO-ONE 5C1E教学模式

导入(Channel)围绕当前的学习主题,结合学生的兴趣,选择引导内容; (Contact)根据导入的内容,实际生活,引导孩子想象,明确建构主题;

建构(Construct)让学生探索建构。探索开始时由教师启发引导,然后让学生自己动手、分析;探索过程中教师可适当提示,使建构过程沿着目标方向发展 ;

反思(Contemplate)对建构过程、结果进行小组讨论。引导学生对自己整个构建思路、动手过程,作品的创意等方面进行思考。在共享集体思维成果的基础上达到对学习主题比较全面、正确的理解,完成对知识的建构

延续(Continue)锻炼学生的学习迁移能力,使学生能举一反三和触类旁通。从而实现学习效果极大化;

效果评价(Evaluation)对学习效果的评价包括学生个人的自我评价和学习小组对个人的学习评价,评价内容包括自主学习能力、对小组协作和学习所作出的贡献以及是否完成对所学知识的意义建构等。

课程详情

适合对象:4-6岁的儿童

教学要求:应通过搭建生活中常见工具、电器、物理结构,探索日常科学原理;

教学过程:关键在于对杠杆、滑轮、齿轮、结构稳定等概念有初步了解,感受发明创造的无限乐趣,提高孩子对生命和生态,以及宇宙奥秘的思考与探索;

课程目标:

通过机械主题活动的参与,孩子能够掌握并使用工具,建构初步的实体模型;

孩子能够了解各种机械的功能以及其工作原理,培养孩子系统的思维和科学的认知;

孩子能自我建立解决问题的步骤,形成解决问题的能力。

课堂环境

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