3-4岁年龄段的孩子心智特点是爱玩、会玩、活泼好动、思维具体形象，如果仅仅让孩子自由地成长不作出具体的引导，可能会造孩子学习方向的缺失，引导先人一步，学习快人一截。

无锡roboone机器人3-4岁少儿机器人工程科学主题课程针对3-4岁的儿童开设，此阶段的孩子身体各部位的动作协调能力提高，手指的灵活度和精细度提升，注意力持续的时间也同时增加，这使得他们能够比以前更长久地专注于一项活动，充分利用这一特点融入到教学中。

国内市场蓄势待发，市场潜力无限。

机器人课程已经是教育部中小学新课程大纲的重要组成部分。

社区型教育产品，零距离服务社区终端客户和周边校区。

大众化教育产品，让机器人教育门槛不在高不可及。

教育机器人教育价值深入人心，孩子更喜欢，家长更满意。

没有人比这一代的80、90父母更重视人工智能的到来。

二胎放开，2016年至2028年中国适合机器人科创类教育的儿童将会出现巨大人口红利

适合对象：3-4岁的儿童

教学要求：应逐步培养孩子逻辑思维，初步了解测量、估算、数列、面积、体积等数学原理；

教学过程：关键在于独立完成车、船、建筑等模型搭建，与伙伴一起分析、讨论，共同完成创意制作；

课程目标：

在活动中初步接触工程的相关知识，培养学生独立思考的能力、局部之间对接的整体思维能力以及简易的动手操作的技能和技巧；

训练孩子的注意力，激发孩子对周围事物的探究兴趣。