区域经济学课程的核心培养定位

中国人民大学应用经济学院开设的区域经济学课程（万通教育合作项目），以培养具备扎实理论基础与实践能力的高层次区域经济研究及管理人才为核心目标。课程围绕区域经济理论方法、政策与产业布局研究、城市经济与城乡规划、区域可持续发展评估等关键领域构建知识体系，旨在为部门、科研机构及企事业单位输送兼具学术深度与实践视野的专业人才。

应用经济学院的学术支撑与师资矩阵

作为国内经济学领域的学术重镇，应用经济学院的师资配置呈现"高精尖"特征。现有专职教师中，教授19人、副教授18人、讲师14人，另聘院外兼职教授20人及返聘教授8人。这支队伍中包含"长江学者"特聘教授1名，入选国家级"百千万人才工程"1人，国务院特殊津贴获得者7人，教育部"新世纪优秀人才支持计划"5人，北京市优秀人才2人，首批"北京高校青年英才计划"3人。

在研究生指导层面，学院拥有博士研究生导师19人、硕士研究生导师43人，形成覆盖本硕博全阶段的指导体系。值得关注的是，学院还与国际学术界保持紧密互动，来自美国、德国、英国、日本及中国港台地区的近20位知名学者担任兼职教授，为课程注入国际化研究视角。

学院的学科建设同样成果丰硕。以劳动人事学院（与应用经济学院协同发展）为例，其成立于1983年，下设劳动经济学、人力资源管理、劳动关系、社会保障、职业开发与管理五大系（教研室），拥有劳动经济学、劳动关系、人力资源管理、社会保障四个硕士点。其中劳动经济学为国家级重点学科，社会保障为北京市重点学科，这种学科积淀为区域经济学课程提供了坚实的学术土壤。

课程体系的三大核心优势

区别于普通经济类课程，该区域经济学项目具备独特的培养优势。首先是完整的人才培养链条——作为全国唯一拥有人力资源管理专业本硕博完整教学体系的高等学府，学院在人才培养的系统性上形成壁垒，这种体系化能力直接赋能区域经济学课程的知识衔接与能力进阶。

其次是科研与教学的深度融合。依托全国领先的人力资源管理科研师资力量，课程将前沿研究成果及时转化为教学内容。例如，教师团队在区域产业政策、城乡经济协同发展等领域的最新研究，会通过案例研讨、专题讲座等形式融入课堂，确保学生接触行业最前沿动态。

最后是优质的校友资源网络。学院毕业生广泛分布于各类企业、党政机关及事业单位，担任人力资源高管等核心职务。这种校友网络不仅为在校生提供实践机会，更通过定期的校友论坛、行业分享会等活动，搭建起理论与实践的沟通桥梁。

课程具体安排与结业说明

课程采用"面授+自学"相结合的培养模式，学制为两年。考虑到学员多为在职人员，教学时间安排充分兼顾工作需求——主要利用周末授课，每月集中1-2次（寒暑假暂停），既学习的系统性，又降低对日常工作的影响。

关于结业认证，学员需完成课程规定的所有学习任务，经考勤记录与课程考评双维度审核达标后，由中国人民大学研究生院统一颁发结业证书。该证书不仅是学习成果的官方证明，更在区域经济研究、政策制定等领域具备较高的行业认可度。

选择该课程的价值维度

对于有意在区域经济领域深入发展的学习者而言，该课程的价值体现在多个层面。从知识获取看，课程覆盖区域经济理论、政策实践、规划方法等全链条内容，构建起完整的知识框架；从能力提升看，通过案例分析、课题研讨等教学形式，重点培养政策解读、产业分析、规划设计等核心能力；从资源积累看，学院的师资网络、校友资源及国际学术交流机会，为职业发展提供持续助力。

综合来看，中国人民大学应用经济学院的区域经济学课程，凭借的师资力量、完善的培养体系及鲜明的实践导向，已成为培养高层次区域经济人才的重要平台，为区域经济研究与管理领域输送了大量优秀专业人才。