青岛铠琪教育开设的中小学目标式托管精品课程，是源于托管、高于托管的一种先进的学生管理模式，我们的终极目标是让学员学会用科学的方法独立自主学习。

对于不同的学员，老师会制定不同的“目标”，根据不同学员之间的差异性，真正实现“长善救失、因材施教”，通过把每一位的学生的大目标分解成小目标的方法，促进学生掌握并熟练运用八大习惯于生活、学习之中，以学生良好学习习惯养成。

开班形式：小班分班管理---10人分班，班主任，副班主任，心理建设教师

项目特色：学习潜能开发，培养孩子主观学习能动性

授课内容： 在具体实施过程中，分为四个阶：初期阶段为适应期，老师主要负责管理学员，帮助孩子树立规则，让其摆脱舒适圈；

中期阶段为上升期，学生逐步适应学习节奏，其内心驱动力会增强，老师由全面管理转变为半管理模式，引导学生自己制定学习计划和方案并实施，老师负责监督和检查；

中后期阶段为疲劳期，学生处于这一阶段会感到疲惫和痛苦，实现“目标”的后驱力不足，老师会加大对学生的疏导频率，让孩子感受到自己不是孤立无援，继续坚持；

后期阶段为成熟期，学员基本上习惯了设定——完成计划，并在老师的督促下学会自检与总结。整个阶段需要家长积极配合，改习惯是痛苦的，要相信孩子、鼓励孩子、多一些耐心。