百年积淀：财税与公共管理学院的教育传承
作为江西财经大学历史最悠久的学院之一，财税与公共管理学院的前身可追溯至1923年的江西省立商业学校财政信贷科。历经近一个世纪的发展，学院已形成集人才培养、科研创新、社会服务与文化传承于一体的综合性教研平台。曾获全省教育系统先进集体称号，并连续六年获评校级先进单位，其教学实力与社会影响力在省内同类院校中稳居前列。
学院现设财政系、税务系、社会保障系、行政管理系四大教学系，构建起本科、硕士、博士多层次的人才培养体系。值得关注的是，学院与日本立命馆大学、美国佛罗里达州立大学、新加坡南洋理工大学等多所境外高校建立了稳定的合作机制，为学员拓展国际视野提供了直接通道。秉持"内涵发展、质量提升、争创特色鲜明的高水平学院"的发展战略，学院始终以培养"信敏廉毅、慎独尚公"的高素质人才为目标，在教育管理领域形成了独特的培养范式。
课程定位：服务基础教育发展的人才储备计划
随着我国基础教育改革的深化，教育管理部门与机构对专业化管理人才的需求日益迫切。为响应这一社会需求，江西财经大学财税与公共管理学院特开设教育经济与管理专业基础教育管理方向高级课程研修班。该课程以国家基础教育政策为导向，聚焦学前教育、中小学教育、高等教育等不同阶段的管理实践，通过理论学习与案例分析，帮助学员系统掌握基础教育发展规律，理解国际基础教育联动机制，最终培养出既能服务国家教育事业发展，又能推动社会经济进步的复合型管理人才。
课程设计紧扣"素质教育"改革方向，重点关注基础教育管理的独立价值与实践路径。学员通过学习将深入理解教育体制转型期的管理挑战，掌握现代化信息技术在教育管理中的应用方法，同时借助学院的财税与公共管理资源平台，获得跨领域的知识补充，为职业发展注入多元动力。
六大核心优势：构建差异化培养体系
区别于传统研修课程，本方向高级课程在培养模式上形成了六大独特优势，为学员提供从知识获取到职业发展的全周期支持：
1. 学科支撑
财政学专业作为学院核心学科，先后获评江西省高校首批重点学科、省品牌专业、省重点建设学科及国家特色专业，综合实力位列全国同类学科梯队，为课程提供了坚实的学术基础。
2. 灵活入学机制
采用"申请审核制"入学模式，符合条件的学员可免试入学，且不限制原专业背景，跨专业报读者可通过补修课程快速融入培养体系，降低学习门槛。
3. 权威证书保障
完成课程学习并考核合格的学员，将获得江西财经大学颁发的学位证书，证书信息可通过学校官网查询，社会认可度高。
4. 多元学习模式
设置本部周末面授班（周六、日授课）与远程教学班两种形式，采用"教师授课+学员自学"的混合式教学，兼顾在职学员的时间灵活性。
5. 师资团队
授课教师均具备高学历、高职称背景，多数拥有国家级教改课题研究经验，教学中注重理论与实践结合，能精准把握基础教育管理领域的前沿动态。
6. 高端资源共享
学员可优先参与财政界高端交流会议，时间获取行业最新政策、学术成果及实践案例，为职业晋升与资源拓展提供直接助力。
报考指南：从条件准备到学位申请全流程
为确保学员质量，课程设置了明确的报考条件与材料要求，具体如下：
一、报名基本条件
- 大学本科毕业并获得学士学位满一年以上；
- 无学士学位但已获得硕士或博士学位者；
- 国（境）外学位获得者需提供教育部留学服务中心认证报告。
二、报名材料清单
- 本人身份证原件及复印件（原件验后归还）；
- 本科毕业证书、学士学位证书原件及复印件（原件验后归还）；
- 1寸、2寸正面免冠近照各2张（背景色需符合学校要求）。
三、培养方式与时间
采用在职学习模式，课程周期为1年，具体授课形式包括周末隔周面授、网络远程教学及自主学习，学员可根据实际情况选择适合的学习方式。
四、硕士学位申请细则
课程成绩优秀的学员可申请同等学力硕士学位，需满足以下条件：
- 完成所有课程学习并考核合格，取得研究生课程结业证书；
- 通过国家学位英语统一考试（难度约为4-5级水平）及学科综合课程考试（考试内容覆盖学院开设课程）；
- 撰写并通过硕士毕业论文答辩。
注：国家统考每年2月底报名、5月下旬考试，两门考试成绩可分别保留（综合成绩保留6年，英语成绩保留5年），为学员提供充足的备考时间。
职业前景：基础教育管理领域的核心竞争力
本课程培养的学员毕业后可在教育行政部门、中小学教育机构、高等院校及相关研究单位从事管理工作。随着基础教育从"规模扩张"向"质量提升"转型，懂政策、会管理、有视野的专业人才将成为行业稀缺资源。通过课程学习，学员不仅能掌握系统的教育管理理论，更能借助学院的财税与公共管理资源，形成跨领域的复合能力，在职业发展中占据竞争优势。
值得强调的是，学院与多家教育机构、研究平台建立了合作关系，优秀学员将获得实习推荐、项目参与等机会，进一步缩短理论与实践的转化周期，为职业发展铺就快车道。
