百年积淀下的教育管理人才培养基地

作为江西省高等教育领域的重要学术阵地，江西财经大学财税与公共管理学院的历史可追溯至1923年成立的江西省立商业学校财政信贷科。历经近一个世纪的发展迭代，学院已形成集人才培养、科研创新、社会服务与文化传承于一体的完整体系，不仅连续六年获评学校先进单位，更摘得全省教育系统先进集体称号。目前学院下设财政系、税务系、社会保障系、行政管理系四大教学系，构建起本硕博多层次人才培养格局，并与日本立命馆大学、美国佛罗里达州立大学等多所国际高校建立深度合作，在"内涵发展、质量提升、争创特色鲜明高水平学院"战略引领下，持续为社会输送兼具"信敏廉毅、慎独尚公"特质与国际视野的创新型人才。

高等教育管理人才培养的时代使命

随着教育事业的快速发展，社会对教育管理专业人才的需求呈现多元化趋势。为满足教育行政部门、各级院校及相关机构在职业教育管理优化、教育经济发展支持等方面的实际需求，江西财经大学财税与公共管理学院依托深厚的学科底蕴，持续开放教育经济与管理专业高等教育管理方向高级课程研修班招生。该方向聚焦高等教育与社会环境的互动机制、管理评估体系构建、课程教学创新路径、教育政策社会学分析等核心领域，致力于为国家教育事业培养兼具理论深度与实践能力的高素质教育工作者。

三维度培养目标：理论·能力·视野

本研修班的培养体系围绕三大核心目标展开：首先是夯实理论根基，通过高等教育原理、高校教师发展规律、高等教育社会学等学科基础课程学习，帮助学员构建系统的高等教育学理论框架；其次是提升实践能力，通过教育行业动态分析、管理案例研讨等模块教学，培养独立开展学科研究与高校教学的专业能力；最后是拓展国际视野，依托学院与多所境外高校的合作资源，引入国际高等教育管理前沿理念，助力学员在教育行政部门、高等院校及相关管理领域胜任教育理论研究、实际问题解决与管理决策等工作。

值得关注的是，该方向特别注重人才输出的多元适配性，无论是基础教育阶段的中小学校、普通高等院校，还是特殊教育机构，都能通过系统化培养获得符合岗位需求的专业管理人才，切实解决教育领域"管理人才供给与需求不匹配"的现实问题。

六大核心优势：构建人才培养护城河

区别于常规研修项目，本方向依托学院深厚的学科积淀形成六大核心优势：

1. 学科实力领跑：作为江西省高校首批重点学科，财政学专业先后获评省品牌专业、省重点建设学科及国家特色专业，综合实力在全国同类学科中稳居前列，为高等教育管理研究提供坚实学科支撑。

2. 报读门槛灵活：符合入学条件的学员可免试入学，原专业背景不设限制，跨专业报读者同样纳入培养体系，程度满足不同教育从业者的学习需求。

3. 证书含金量高：完成课程学习并考核合格的学员，将获得江西财经大学颁发的学位证书，证书信息可通过学校官网查询，为职业发展提供权威背书。

4. 学习模式多元：设置本部周末面授班与远程教学班两种模式，采用"教师授课+学员自学"相结合的培养方式，兼顾在职学习者的时间灵活性与学习效果。

5. 师资力量雄厚：授课团队由高学历、高职称教师组成，不仅具备丰富的教学经验，更在高等教育管理、教育经济分析等领域承担多项国家级、省级教改课题，确保教学内容与行业前沿同步。

6. 资源平台优质：学员可优先参与财政界高端交流会议，实时掌握教育经济与管理领域最新动态，为职业发展积累优质人脉与信息资源。

报读指南：从条件到材料的全流程说明

有意向报读的学员需满足以下基本条件：大学本科毕业并取得学士学位满一年；或虽无学士学位但已获得硕士、博士学位（国境外学位需经教育部留学服务中心认证）。报名时需提交的材料包括：本人身份证及复印件（原件验后归还）、本科毕业证书及复印件、学士学位证书原件及复印件（原件验后归还），以及1寸、2寸正面近照各2张。

培养采用在职学习形式，课程学习周期为1年，具体授课方式为周末隔周面授、网络远程学习与自主学习相结合，既学习的系统性，又充分考虑在职学员的实际时间安排。

硕士学位申请：分步说明与政策解读

课程成绩优秀的学员，可按《江西财经大学授予具有研究生毕业同等学力人员硕士管理办法》申请硕士学位，具体需完成以下步骤：

步，完成所有课程学习并考核合格，取得研究生课程结业证书；第二步，通过国家学位英语统考（难度约为4-5级水平）及学科综合课程统一考试（考试内容均为学院开设课程）；第三步，撰写硕士毕业论文并通过答辩。需要注意的是，两项统考可分别通过，综合考试成绩可保留六年，英语考试成绩保留五年，为学员提供更灵活的备考周期。

全国统考报名时间通常为每年2月底，考试时间为5月下旬。建议学员提前关注学校官网通知，合理规划备考计划，确保顺利完成学位申请流程。

结语：教育管理人才的进阶新选择

在教育行业对专业管理人才需求持续增长的背景下，江西财经大学财税与公共管理学院教育经济与管理专业高等教育管理方向研修班，凭借深厚的学科底蕴、灵活的培养模式与优质的资源平台，已成为教育从业者职业进阶的重要选择。无论是希望提升理论水平的一线教育工作者，还是致力于教育管理研究的行政人员，都能在此找到适合自己的发展路径。建议有意向的学员结合自身职业规划，及时关注招生动态，把握提升自我的宝贵机遇。