关于湖北师范大学：基础教育师资培养的中坚力量

作为湖北省属重点本科高等师范院校，湖北师范大学始终以教师教育为特色，深耕教育学、文学、理学、工学等学科领域，是国家产教融合发展工程应用型本科建设高校，也是湖北省国内"双"建设高校。建校47年来，累计为社会输送超10万毕业生，其中绝大多数活跃在湖北省基础教育一线，成为中小学教育的骨干力量。

学校师资配置堪称雄厚，现有专任教师1122人，其中教授133人、副教授350人，博士学位教师343人、硕士学位教师579人。这支高学历、高职称的教师队伍，不仅为全日制教育提供坚实支撑，更为在职教育项目注入专业底气。

课程与教学论音乐：聚焦教育实践的专业选择

课程与教学论是教育学领域的核心分支，涵盖课程设计、教学实施、学科教学研究等内容，直接关联教师日常教学工作的质量提升。湖北师范大学针对在职音乐教育工作者的实际需求，特别开设课程与教学论音乐同等学力申硕项目，旨在为希望晋升学历、突破职业瓶颈的群体提供系统化学习平台。

该项目区别于传统理论教学，更注重理论与实践的结合。学员将系统学习音乐课程开发、教学策略设计、教育科研方法等内容，解决日常教学中遇到的课程设置不合理、教学效果不佳等实际问题，切实提升专业竞争力。

培养目标：塑造复合型音乐教育人才

项目以培养"懂理论、会教学、能科研"的复合型音乐教育人才为核心目标，具体体现在三个维度：

其一，夯实专业基础。通过音乐课程与教学论基础理论学习，掌握学科前沿动态，形成系统的音乐教育知识体系；

其二，提升实践能力。结合案例分析、教学模拟等环节，培养音乐课程设计、课堂教学实施及教学评价的实战能力；

其三，强化科研素养。通过外文文献研读、科研论文写作训练，具备独立开展音乐教育研究的能力，适应高等教育及基础教育领域的发展需求。

六大核心优势：适配在职群体的贴心设计

区别于传统全日制硕士培养，该项目针对在职人群特点，打造了六大核心优势：

报考条件与流程：清晰指引助您顺利入学

为确保项目培养质量，报考需满足以下基本条件：

• ● 遵守国家法律法规，品行端正的在职人员；
• ● 申请硕士学位者需具备本科及以上学历且已获学士学位，毕业满3年（含）；或已获硕士/博士学位（不限专业）；
• ● 专科或无学士学位本科毕业生（需2年以上工作经验）可报读课程，但不可申请硕士学位。

报名材料清单

1. 有效身份证件、学位证书、毕业证书原件及复印件各1份；
2. 填写《湖北师范大学同等学力申硕报名登记表》；
3. 已发表的学术论文、专著或其他相关成果（非必需，但可作为加分材料）；
4. 近期1寸免冠同底照片3张。

学习与证书：从入学到毕业的全程保障

项目采用弹性学制（1.5-2年），授课以线上录播/直播为主，线下讲座为辅，学员可根据工作安排灵活调整学习进度。完成所有课程并考核合格后，将获得湖北师范大学颁发的《研究生课程进修班结业证书》（加盖钢印、红印及校长印）。

对于有意申请硕士学位的学员，需在结业后满足申硕条件（本科毕业满3年），通过全国统一考试及论文答辩，即可获得湖北师范大学硕士学位证书，该证书可在教育部学位网（http://www.cdgdc.edu.cn）查询验证，具备高度权威性。

选择本项目的意义：为职业发展注入双重动力

在基础教育改革不断深化的背景下，音乐教育对教师的专业素养提出了更高要求。湖北师范大学课程与教学论音乐同等学力申硕项目，不仅为在职教师提供了学历提升的通道，更通过针对性的课程设置，帮助学员掌握前沿教育理念与教学方法，实现"学历+能力"的双重提升。

无论是希望晋升职称的中小学音乐教师，还是有意向从事教育研究的在职人员，该项目都能提供匹配的学习资源与成长支持。选择湖北师范大学，就是选择一条更清晰、更高效的职业发展路径。