高考数学试卷中，选填题占据80分的重要比重，其得分稳定性直接影响整体分数下限。对于这部分题型，复习重点需围绕"准确率"与"速度"双维度展开，具体可根据考生基础差异采取不同策略。
基础薄弱的考生，建议采用"逐题精研法"。从近年真题或经典模拟题入手，每完成一道题后，不仅要核对答案，更要追溯解题过程中的知识断点。例如，遇到三角函数图像题时，需复盘是否熟练掌握相位变换、周期计算等基础公式；碰到立体几何三视图题，要检查空间想象能力是否达标。通过这种"做一题通一类"的方式，逐步填补知识漏洞，同时积累"特殊值代入""选项排除"等实用解题技巧。
具备一定基础的考生，则需在准确率的前提下提升解题速度。可采用"限时训练+复盘总结"模式：设定45分钟完成一套选填（约16题），模拟考场节奏；完成后用红笔标注"卡壳题"与"耗时超2分钟题"，重点分析卡壳原因——是计算失误？还是方法选择不当？例如，遇到解析几何类选填题，若用代数方法耗时过长，可尝试几何性质快速定位答案。长期坚持这种训练，既能强化时间管理意识，又能培养"快而准"的应试状态。
17-19题及选做题（22/23题）通常被称为"抢分四题"，合计46分。这部分题目难度中等偏上，虽无压轴题的高区分度，但却是拉开中等生与优秀生差距的关键。其核心提分要点在于"细节抠分"。
以立体几何题为例，许多考生因步骤书写不规范导致失分。正确的做法是对照标准评分细则，明确"作辅助线需说明依据""证明垂直需列出向量点积为零"等关键得分点。曾有学生在练习中发现，自己的立体几何解答虽结论正确，但因漏写"线面垂直判定定理"的具体条件，每题平均被扣2-3分。通过针对性补全步骤，该生此类题型得分率从70%提升至90%。
概率统计题则需重点关注"题意理解"与"计算严谨性"。例如，遇到"超几何分布"与"二项分布"的区分题，需仔细审题判断试验是否为独立重复；处理频率分布直方图时，要注意组距对概率计算的影响。计算过程中，建议采用"分步列式+草稿标号"的方式，避免因跳步导致的逻辑断层或计算错误。
值得强调的是，这部分题目需定期进行"满分卷临摹"。选取近3年高考真题的官方标准答案，用不同颜色笔标注关键步骤与得分点，模仿其语言表述与逻辑结构。长期坚持，不仅能提升答题规范性，更能培养"命题人思维"，预判阅卷老师的给分习惯。
作为全卷难度峰值的压轴两题（通常为导数与圆锥曲线），合计24分。对于这部分题目，需摒弃"盲目攻坚"或"直接放弃"的极端心态，根据自身目标分数制定分层策略。
目标120分以下的考生，应将重点放在"保问+尝试第二问基础步骤"。以导数题为例，问多涉及求导、单调性判断或极值求解，这些属于基础操作，通过专项训练完全可以掌握；第二问若涉及不等式证明或参数范围求解，即使无法完整解答，也可尝试写出"构造函数""求导找临界点"等基础步骤，争取部分分数。
目标130分以上的考生，则需在确保前两部分（选填+抢分四题）接近满分的基础上，系统攻坚压轴题。建议采用"题型拆解+专题突破"模式：将导数题细分为"含参单调性讨论""极值点偏移""不等式恒成立"等子题型，圆锥曲线题拆解为"弦长问题""定点定值""存在性证明"等模块，针对每个模块积累经典例题与通解通法。例如，处理"极值点偏移"问题时，可总结"对称构造法""比值代换法"等常用技巧；应对"定点定值"问题时，掌握"特殊值探路+一般情况证明"的解题流程。
需要注意的是，压轴题的突破需建立在大量高质量练习的基础上。建议选择近5年高考真题与名校模拟题（如衡水中学、人大附中模拟卷）作为训练素材，每完成一道题后，不仅要整理解题步骤，更要思考"命题人如何设置障碍""易错点在哪里""是否有更优解法"。通过这种深度复盘，逐步提升对压轴题的驾驭能力。
除了针对不同题型的具体策略，合理的复习节奏规划同样关键。建议将整个复习周期划分为三个阶段：
1. **基础巩固期（9-12月）**：以教材与一轮复习资料为核心，系统梳理高中数学知识体系，重点突破函数、立体几何、概率统计等核心模块，确保基础题得分率稳定在90%以上。
2. **题型突破期（1-3月）**：按选填、抢分四题、压轴题分模块专项训练，结合限时练习提升应试速度，通过错题本精准定位薄弱环节，针对性补漏。
3. **模拟冲刺期（4-6月）**：每周完成2-3套真题/模拟卷，严格按照高考时间作答，培养"考试节奏感"；重点分析套卷中的共性错误，调整答题策略（如是否先做压轴题问再回头检查选填），同时通过心理暗示缓解考试焦虑。
最后需要提醒的是，高考数学复习没有"一蹴而就"的捷径，关键在于"坚持+方法"。无论是基础题的稳扎稳打，还是压轴题的分层突破，都需要考生保持耐心，通过持续的刻意练习将知识转化为能力。相信通过科学的规划与系统的训练，每位考生都能在高考数学中取得理想成绩。
